太原市天博睿星培训学校

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随到随学

山西太原小店区东岗路257号（东岗路与狄村北街的交叉口）

天博睿星教育一对一辅导是采用独特的一人课堂模式，开设真正的课堂，一位老师在讲台上讲课，一位同学在认真听讲，真正的做到一人课堂教学。

无论做什么事，都是只有个人主动的去做才能做好，学习也是一样，只有孩子们自己自觉主动的去学习才能在学习上有效果，因此，应当把学习的主动权交给学生，让学生自主学习，掌握学习的方法。太原天博睿星教育的老师们也充分认识到这一点，但是提高学生的学习主动性不是一件很简单的事，特别是针对高年级的学生。但是老师可以从一下几个方面潜移默化的去改变他们既定的学习方法，慢慢的提升他们学习的主动性，让孩子们从内心里爱上学习，从而主动的去学习。

培样孩子的学习心态

无论是什么年龄段的孩子，在心里都有自己的学习目标，也许他们平时不会表现出来，这就需要有人去和他们沟通来来了解，天博教育的老师会在辅导孩子学习的过程中与孩子们交流，对他们进行心理辅导从而了解他们的内心想法，并适时的用他们的学习动机激发他们。如果是小学生，他们年龄较小，可能还没有形成正确额学习动机。针对这种情况，太原天博睿星教育老师会采用一些方法，比如给他们讲些科学家或者各行业的成功人士立志成才的故事，让他们树立自己的榜样，培样正确的学习动机。

培样孩子的学习方法

目前，我们国家的教育还是应试教育，在学校的学习就是以考试为目的的，在学习中只重视基础知识，基本技能。老师布置的作业也是背概念，抄写单词什么的。特别是针对数学这门课，如果学生知识单纯的记住了一道题，不会举一反三，不会灵活运用，那想学好这门课会很难的。针对小学生，太原天博睿星教育上课时尽量引导学生依据课本去动手、动口、动脑，由感知到表象再到概念。让学生去充分感受新知识的行程和探索过程。通过这样的方式让孩子挖掘出自己的学习潜力，找到自己的学习方法。

培养孩子的学习能力

“授之以鱼不如授之以渔，授之以渔不如授之于智”，在学习中，老师所要教授给学生的，不单单是知识，更重要的是要让孩子们学到学习的方法，培样他们学习的能力，学生的思维具有不稳定性，在学习过程中，太原天博睿星着重引导学生认真思考，回想问题，养成独立思考的好习惯。让学生真正参与到学习中，对所学知识印象深刻，这样有助于学生思维品质的行成。长期这样学习下来，孩子的学习能力就会逐渐培养起来。

对于学生来说，一对一辅导其实是一个综合性的教育服务，太原天博睿星教育既能使学生熟练掌握课本里的知识考点，同时还能纠正学生的不良学习习惯，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力，是真正意义上的因材施教和个性化教学，帮助孩子在学习上有所成就。